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立德树人视域下高中教学评多元化实践研究

陈丽花洛浦县第六中学

摘要：在立德树人的根本任务指引下，高中教育面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨立德树人视域下高中教学评多元化的实践策略。通过分析当前高中教学评中存在的问题，阐述了多元化教学评的重要意义。从教学目标、教学方法、评价主体、评价方式等方面提出了具体的实践路径，并结合具体案例进行分析，以促进学生的全面发展和核心素养的提升，为高中教育的改革与发展提供有益的参考。

关键词：立德树人；高中教学；教学评价；多元化

一、引言

教育是国之大计、党之大计。立德树人是教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是教育的根本目标。高中阶