简单的轴对称图形习题课件2025-2026学年北师大版数学七年级下册.pptxVIP

2简单的轴对称图形第1课时

基础主干落实重点典例研析素养思维提升

课时目标1.理解等腰三角形、等边三角形的相关概念及其轴对称性.(空间观念、几何直观)2.掌握等腰三角形的性质,能应用等腰三角形的性质解决简单问题.(推理能力、几何直观、空间观念)

基础主干落实新知要点

1.如图,AD是等腰△ABC的顶角平分线,BD=5,则CD等于()A.10 B.5 C.4 D.32.两边长为4和8的等腰三角形的周长为()A.16 B.20C.16或20 D.16或18BB

3.在等腰△ABC中,AB=AC,∠B=50°,则∠A的大小为________.?4.如图,BD,CE是等边△ABC的中线,则∠EFD=_________.?80°120°

重点典例研析重点1等腰三角形的性质【典例1】如图,D是△ABC中BC边上的一点,AB=AC=BD,若∠2=24°,则∠1的度数为________.?68°

举一反三1.(2025·重庆期中)等腰三角形一边长为8,另一边长为4,则这个等腰三角形的周长为()A.16 B.20 C.16或20 D.18或202.(2025·扬州中考)在如图的房屋人字梁架中,AB=AC,点D在BC上,下列条件不能说明AD⊥BC的是()A.∠ADB=∠ADCB.∠B=∠CC.BD=CD