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- 2026-04-20 发布于福建
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3乘法公式第1课时
基础主干落实重点典例研析素养思维提升
课时目标1.在推导平方差公式数学活动中建立平方差公式模型,感受数学公式的意义和作用.(抽象能力、推理能力、模型观念)2.能运用平方差公式进行简单的计算.(运算能力、推理能力)
基础主干落实新知要点
对点小练1.计算(a-3b)(a+3b)的正确结果是()A.a2+9b2 B.a2-9b2C.a2+6ab+9b2 D.4a2-6ab+9b22.计算(a-2)(a+2)的结果等于_________.Ba2-4
重点典例研析重点应用平方差公式进行计算(运算能力、模型观念)【典例】(教材再开发·P18例2补充)计算:(1)(3m-n)(-n-3m);(2)(3x-y)(9x2+y2)(3x+y).【自主解答】(1)原式=(-n+3m)(-n-3m)=(-n)2-(3m)2=n2-9m2.(2)原式=(3x-y)(3x+y)(9x2+y2)=(9x2-y2)(9x2+y2)=81x4-y4.
举一反三1.(2025·无锡质检)下列整式乘法能用平方差公式计算的是()A.(2a+b)(a-2b) B.(2a+b)(2a-b)C.(b-2a)(2a-b) D.(a-2b)(2b-a)2.下列计算结果等于25y2-x2的是()A.(-x+5y)(-x+5y) B.(-x-
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