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立德树人背景下在高中生物教学中融入德育的实践研究

姚伟楠西安铁一中滨河高级中学

摘要:在新时代教育改革的背景下，立德树人作为教育的根本任务，要求学科教学与德育深度融合。本文以高中生物教学为切入点，探讨如何将立德树人理念融入课堂教学、实验设计及评价体系中，结合具体教学案例和实践策略，提出以情境创设、科学探究、价值观引导为核心的实施路径，为落实学科核心素养和培养全面发展的人才提供参考。

关键词:立德树人；高中生物；教学实践；核心素养；德育渗透

一、理论基础与政策依据

党的十八大以来，“立德树人”被确立为教育的根本任务，强调通过学科教学实现知识传授与价值引领的统一。生物学作为自然科学的重要