一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026三年级下册数学两位数除以一位数笔算
01教学基本信息
教学基本信息我是李老师,教了十年小学数学,最享受看孩子们眼睛亮起来喊“我会了!”的瞬间。这次要上的是三年级下册“两位数除以一位数的笔算”——这课可太关键了,就像盖楼打地基,后面学多位数除法、小数除法都得靠它。教材用的是人教版,咱们班42个小迷糊蛋,刚过完寒假,正处于“坐得住五分钟就鼓掌”的阶段。课时安排1课时(40分钟),教室后排还坐着两位来听课的实习老师,我特意把小磁贴换成了他们喜欢的熊猫和草莓图案——毕竟,哄孩子开心,教具颜值也得在线。
02教学目标
教学目标咱们上课可不能“脚踩西瓜皮”,目标得像导航似的明明白白。
1.知识与技能目标:孩子们得能像搭积木似的,把两位数除以一位数的竖式一步一步搭出来,比如48÷2,不仅要算出24,还得说清楚“十位4除以2得2,写在哪?个位8除以2得4,写在哪?要是十位有余数咋办?”这些细节。前几天摸底,发现有三个孩子把竖式写成“48÷2=24”直接写得数,完全跳过过程,这课得让他们明白:笔算不是“魔法变答案”,是每一步都有道理的。
2.过程与方法目标:我准备了50根小棒(红橙黄绿各10根,孩子们对颜色敏感),让他们先分小棒再写竖式,把“分”的动作和“
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