期末复习- 图形的认识与测量 课件 苏教版数学三年级下册.pptxVIP

期末复习图形的认识与测量苏教·三年级数学下册

整体回顾关于图形的认识与测量，我们学习了哪些知识？

复习回顾我们认识了哪些图形？说一说，理一理。认识了线段、射线和直线，会用直尺和圆规画等长线段。认识了角，会用量角器测量角的度数。认识了平行线和垂线，还认识了长方形和正方形。长方形的对边互相平行，邻边互相垂直。

线段、射线和直线角的认识和度量两点之间，线段最短角的大小与两条边张开的程度有关，与边的长度无关从一个点引出两条射线得到的图形是角。()周角=()平角=()直角124锐角直角钝角平角周角

测量线段的长度要用什么单位？测量角的大小呢？比较测量线段的长度和角的大小的过程，你能想到什么？直尺、圆规、量角器等都可以测量、作图长度角用作标准单位1厘米用度（1°）作标准单位量角的步骤：①点点重合；②边线重合；③读刻度。画角的步骤：(1)画射线；(2)点重合、边重合；(3)找度数、描点；(4)连线；(5)画弧线，标出角，写出度数。

相交与平行同一平面内两条直线的位置关系：不相交相交垂直不垂直abab记作：a∥b读作：a平行于b记作：a⊥b读作：a垂直于b——平行从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度，叫作这点到直线的距离。PA最短平行线之间的距离处处相等。

长方形和正方形长方形长宽正方形边长名称长方形正方形相同点有四条直直的边，对边互相平行，四个角都是