原创力文档第6课《青春的形象》教学设计
课题青春的形象课第6课学科心理健康年级七年级
1.引导学生正确联想青春形象，理解青春形象内涵，认识个人形象综合意义。
学习2.借助案例分析，让学生明白过度追求外在美（如身材）的危害，树立健康审美观念。
目标3.培养学生设计校服的能力，增强对新时代中学生形象的理解与践行意识。
重点1.认识三种学习风格的核心特点，通过自测判断自身学习风格
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