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3.8《它溶解了吗》教学评教案 2026湘科版科学一年级下册.docx

3.8《它溶解了吗》教学评教案 2026湘科版科学一年级下册.docx

    第8课时教学设计

    课题

    它溶解了吗

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本节课是在上一单元认识水的基本性质的基础上，让学生观察常见物质在水中的溶解过程，认识到有些物质能够溶解在一定量的水里，有些物质很难溶解。为实现这一目标，教材按“问题情境（导入活动“对比观察食盐、沙子放入水中的现象”）－示例聚焦（活动1“食盐‘藏’到哪里了”）—类比举证（活动2“观察胭脂红在水中的变化”）—概括内涵”自主获取概念的流程，精心设计了两个紧密相连的探究活动，这两个活动各自承担着建构溶

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