5.1 数据的收集 课件 苏教版信息科技四年级下册.pptx

苏科版信息科技四年级下册第五单元数据的收集组织

教学目标1.信息意识：感知数据是描述生活状况、解决实际问题的依据；能针对身边的现象（如图书角使用情况），主动产生通过收集数据来了解情况、寻找答案的意识。2.计算思维：能针对一个具体的生活小问题，规划数据收集的简单步骤（问什么、问谁、怎么问）；能对比不同收集方式（如口头问、举手、问卷）的优缺点，并根据场景和条件进行初步选择。3.数字化学习与创新：初步学会使用简单的网络问卷工具设计并发布一份调查问卷；体验利用数字工具高效、规范地收集数据的过程。4.信息社会责任：在数据收集中，初步养成如实填写、尊重他人隐私的习惯；懂得自己提供的数据应真实，因