2026四年级上册科学环保技术启蒙教育.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级上册科学环保技术启蒙教育

01教学基本信息

教学基本信息我是李老师，教了十年小学科学，最享受看孩子们瞪着圆溜溜的眼睛问“为什么”的样子。今年接手四年级（3）班，翻着新教材突然眼睛一亮——“环保技术启蒙教育”单元！这课太对孩子们的“胃口”了：他们总爱蹲在花坛边观察蚯蚓，偷偷把教室的废纸箱叠成小房子，甚至有个叫乐乐的小话痨，上周还追着我问“为什么小区的雨水井能‘喝’雨水”。

课程名称：环保技术小侦探——我们身边的绿色魔法

年级：四年级（3）班（42人，男生23，女生19，其中5位科学小达人，3位动手能力稍弱但特爱提问的“好奇宝宝”）

课时：2课时（90分钟，中间10分钟眼保健操+自由讨论）

教材版本：人教版《科学》四年级上册第四单元“科技与生活”拓展课

教学基本信息设计理念：把“高大上”的环保技术变成“踮踮脚能够到”的生活小秘密，用孩子们的眼睛发现——原来垃圾分类不是“麻烦事”，雨水收集不是“高科技”，连家里的旧塑料瓶都能变废为宝！

02教学目标

教学目标我常跟同事说：教小学科学像种向日葵，得先让种子发芽，再慢慢往上长。这堂课的目标，就是给孩子们的环保意识撒把“阳光”。

1.知识目标（像剥洋葱，一层一层剥到芯）

能说出3种以上身边常见的环