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- 约9.4千字
- 约 7页
- 2026-04-21 发布于北京
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《我的伯父鲁迅先生》创新教案
教学目标
1.知识与能力
有感情地朗读课文。理解课文内容,感受人们对鲁迅的爱戴,体会鲁迅先生
爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多的高尚品质。
2.过程与方法
结合时代背景理解含义深刻的句子,能联系上下文或查字典理解“囫囵吞枣、
张冠李戴”等词的意思。
3.情感与价值
激励学生选用“囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜”等常用词语应用写话,学
会给课文加小标题,学习课文用具体事例和抓住语言、动作、神态描写表现人物
品质的方法。
教学重点
体会含义深刻的句子的意思,体会文章的思想感情。
教学难点
理解含义深刻的句子的意思。
课前预习
1.读通读顺课文,自学生字新词,应用学过的方法理解新词的意思。
2.思考:课文的每部分写了什么内容?
3.收集有关鲁迅的资
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