9.1认识质量互变规律教案 统编版 高中政治选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

9.1认识质量互变规律教案

【设计思路】

张雪机车夺冠的故事是最近的热门事件，张雪20年坚持梦想让人动容。所以本节课以此为主题展开讲解，学生既学习了质量互变规律，也能从张雪的故事中有所启发。

首先以张雪机车夺冠的视频为导入，吸引学生的兴趣并引出议题“张雪机车夺冠之路如何

诠释质量互变规律”。议题一“如何从厚积到薄发”从分析不同车区分质、改装车区分量，再到张雪的故事材料总结量变与质变的辩证关系；议题二“如何走得更长远”从张雪夺冠后的采访总结遵循质量互变规律。

【课标要求】理解质量互变规律，把握适度原则

【核心素养】

科学精神：通过张雪机车夺冠案例，理解质、量、度的含义，把握量变与质变的辩证关系，掌握质量互变规律的方法论要求

公共参与：学会运用质量互变规律指导学习和生活，树立持之以恒、厚积薄发的奋斗观。

政治认同：感悟“中国制造”从跟跑到领跑的跨越，理解我国高质量发展的战略意义

【教学重点】质量互变规律的含义（量变与质变的辩证关系）

【教学难点】渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系是什么

【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合

【教学过程】

导入新课：

【第一页】复习

【第二页】预习（3分钟）

【第三页】预习完之后，今天我们进入第九课第一框《认识质量互变规律》的学习。

【第四页】同学们，我想问大家两个问题。你觉得20年长吗？你相信一个人可以20年坚持一件事吗？最近火爆全网的张雪