统编版五年级下册《威尼斯的小艇》新课标公开课逐字稿.docxVIP

统编版五年级下册《威尼斯的小艇》新课标公开课逐字稿

（上课铃响，教师面带微笑走上讲台，抬手示意学生安静）

教师：同学们，上课！

学生：老师，您好！

教师：请坐！同学们，今天老师要带大家去一个特别的地方，它没有宽阔的马路，没有飞驰的汽车，只有纵横交错的水道和穿梭不息的小船，它就是位于意大利的水上城市——威尼斯。大家想不想一起去看看？

学生：想！

教师：非常好！请大家看向大屏幕，我们一起来欣赏一段威尼斯的城市风光，注意观察画面中最具特色的事物是什么。（播放1分钟威尼斯风光视频，搭配轻柔的威尼斯风情音乐，视频结束后关闭课件）

教师：谁来说说，刚才的视频里，你看到了一个怎样的城市？你印象最深的是什么？来，这位穿蓝色衣服的同学，你来说说。

学生：老师，我看到威尼斯是建在水上的，到处都是水，还有很多小船在水里穿梭。

教师：说得太好啦！观察得非常仔细，威尼斯就是这样一座独一无二的水上城市，而你说的小船，有一个特别的名字——小艇。（边说边板书课题：威尼斯的小艇）来，大家跟老师一起读课题，注意重读“威尼斯”和“小艇”，读出你们的好奇感，预备，起！

学生：（齐读）威尼斯的小艇！

教师：读得真有感情！看到这个课题，大家心里一定有很多疑问吧？谁愿意把你的疑问说出来，我们一起解决？来，后排那位举手的同学。

学生：老师，威尼斯的小艇长什么样呀？

教师：这个问题特别有价值，我们一会儿就去认识小艇的样子。还有吗