统编版五年级下册《田忌赛马》新课标公开课说课稿+逐字稿.docxVIP

统编版五年级下册《田忌赛马》新课标公开课说课稿+逐字稿

一、《田忌赛马》新课标公开课说课稿

尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我说课的题目是统编版五年级下册第六单元的经典篇目《田忌赛马》。本节课立足2022年版新课标核心素养要求，紧扣单元语文要素，结合五年级学生认知特点，打造“情境驱动—探究体验—思维升华—迁移运用”的公开课模式，下面我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面展开说课。

（一）说教材

《田忌赛马》改编自《史记·孙子吴起列传》，是第六单元“思维的火花”专题的精读课文，承接《自相矛盾》的思辨启蒙，为后续《跳水》的深度思维训练奠定基础。本文以“赛马”为线索，情节逻辑严密，讲述了战国时期齐国大将田忌与齐威王赛马，门客孙膑通过观察分析、调整赛马出场顺序，帮助田忌以弱胜强的故事。

文本语言简洁、人物形象鲜明，既展现了孙膑善于观察、足智多谋的特质，也蕴含“扬长避短、合理调配资源”的策略思想，是落实“思辨性阅读与表达”任务群、培养学生逻辑思维的优质载体。教材课后习题聚焦“讲述故事”“推想孙膑的思维过程”，为课堂探究提供了明确抓手，贴合五年级学生从形象思维向抽象思维过渡的认知规律。

（二）说学情

五年级学生已具备一定的叙事文阅读能力，能自主梳理故事起因、经过、结果，也积累了简单的思维推理经验。但存在三个核心难点：一是对“策略”的理解较为肤