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《认识人工智能》

黄莎莎鄂州市葛店高级中学

教学背景

信息科技是现代科学技术领域的重要部分，主要研究以数字形式表达的信息及其应用中的科学原理、思维方法、处理过程和工程实现。当代高速发展的信息科技对全球经济、社会和文化发展起着越来越重要的作用。

本节课的教学内容选自人教/地图出版社第4章走进智能时代4.1认识人工智能，信息技术的发展与普及为我们创造了一个全新的数字化生活环境。它们在给我们带来生活便利的同时，也在逐渐地改变着我们的生活方式。

教学目标

了解人工智能的发展历程、典型应用与趋势，并可以描述人工智能的概念与基本特征。

在日常生活与学习中能充分发挥人工智能的应用价值，能合理利用人脸识别、手写识别、语音识别、机器翻译和智能推荐等人工智能技术进行数字化学习。

了解我国在人工智能领域取得的中要进展。

教学重点

体验常见的人工智能技术，体会其背后的人工智能原理，感受人工智能的魅力。

教学难点

理解人工智能的概念，并能客观认识人工智能的本质特征。

利用智能平台提供的智能工具解决问题。

教学方法与手段

案例分析法、讲授法、任务驱动法。

教学过程

教学环节

教学活动

学生活动

设计意图

课前

阅读讨论教材133页《人机博弈》案例，观看微课《机器学习》并思考。

讨论案例

观看微课

思考问题

制作汇报材料

引起学生兴趣，自主合作探究学习。

课中

（认识）

1.小组汇报人机博弈的思考