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- 2026-04-22 发布于广东
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AmazingPlantsandAnimals课型:听说课 课时:1a-1dUnit4SectionAWhatcanplantsandanimalsdo?
教学目标掌握描述动植物特征的词汇,精准理解词汇语义及在不同动植物特征描述语境中的用法差异;能梳理词汇间的逻辑联系,构建词汇网络。(学习理解)01熟练运用目标词汇,精准描述1a中动植物的典型特征;在听力任务里,快速抓取关键信息,有序完成动植物内容的排序;问答环节中,自然、准确地用目标语言交流,清晰回应关于动植物特征的问题。(应用实践)02灵活调用所学词汇,生动描述生活中各类不常见动植物,拓展语言运用场景;尝试从生态、生存角度,用英语简单阐释动植物特征与环境适应的关系,提升综合语言运用与知识迁移思考能力。(迁移创新)03
1.Whatdoyouseeinthephoto?Lookandshare2.Whatdoyouthinkofwhenyouseethephoto?Icanseetwobeespollinatingtherapeflowers.springrapeflower油菜花theimportanceofbeesthebeautyofnature…
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