二氧化碳制取的研究导入.docVIP

6.2二氧化碳制取的研究

一、教材分析

（一）教材的地位和作用

本课是人教版《化学》九年级上册第六单元课题2的教学内容，在全书乃至整个化学学习过程中，占有十分重要的地位。它是培养学生在实验室制取气体时，形成药品的选择、装置的设计、实验的方法等思路的最佳素材。上好此节课对提高学生化学基本实验技能及实验探究能力都有深远的影响。

（二）学情分析

学生已经有了实验室制取氧气的基础知识和相应的实验操作技能，对于气体制备应考虑的几个主要问题如反应原理、实验装置、气体收集等也比较熟悉。换句话说，学生已具备了研究如何制取二氧化碳的先决条件，通过回忆复习以及老师的引导，学生可以组装出不同的制取二氧化碳的装置