中班数学《蔬果配送员》.docxVIP

信息技术融合课例

中班数学《蔬果配送员》

活动目标：

1.认识数字6和7，初步理解6和7的实际意义。

2.按种类将物体分类，并根据物体的数量匹配相应的数字。

3.能教积极的边操作边讲述“几个～～用数字几表示”。

活动准备：

教具水果图片若干（苹果5张，草莓6张，菠萝6张，桃子7张，西瓜7张，）作业单人手一份！

活动过程：

一、以“蔬果超市”为情景导入，引起幼儿分水果的兴趣。

1.播放课件，引导幼儿观察。

师：今天小熊的“蔬果超市”开业了，燕子带领小朋友去超市做一次志愿者吧？看、超市的蔬果配送车来了，原来是超市刚进了一批水果，看看都有哪些水果吧？（苹果、草莓、菠萝