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让“课例”之花开满地——通用技术教师专业成长的几点思考

史誉西安国际港务区铁一中陆港高级中学

摘要：以课例为载体的教学研究模式是从教师日常的教学实践为出发点，真实的课堂观察和研讨能够促进教师教学技能的提高，它非常适用于熟悉教学程序但教学技能还很欠缺的通用技术教师。如何提高教学技能和能力，进一步掌握教学要领，课题功不可没。

关键词：通用技术教师；专业发展；课例

新课改的理念需要通用技术教师理解和灵活应用，新的内容需要教师去传授，新的教学组织形式需要教师去实践和探索，这意味着给目前没有通用技术专业毕业的专任教师提出了严峻的挑战。在现实中存在很多问题，如通用技术教师手上只有课程标准、教材，配套