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小学班主任家校共育对学生学习兴趣培养的实证分析论文

摘要：本文以小学班主任家校共育为研究对象，通过实证分析，探讨了家校共育对学生学习兴趣培养的影响。研究发现，小学班主任家校共育在激发学生学习兴趣、提高学生学习成绩、促进学生全面发展等方面具有显著效果。本文旨在为我国小学教育工作者提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学班主任；家校共育；学习兴趣；实证分析

一、引言

（一）家校共育的重要性

1.家校共育是促进学生全面发展的重要途径。在当今社会，家庭教育与学校教育相互依赖、相互促进，共同为学生的成长创造良好的环境。家校共育有助于整合家庭教育与学校教育的资源，形成教育合力，从而更好地促进学生的全面发展。