数系的扩充与复数的引入-高三-数学-教学反思.docxVIP

《数系的扩充与复数的引入》教学反思

郑文明宁乡市第五高级中学

在新课程背景下，有效利用课堂教学时间，提高学生的学习兴趣，提高课堂学习效率，将知识系统化、知识框架化，要了解学生的认知结构，了解学生知识水平，因材施教，处理好课堂教师与学生的学的关系，在有限的时间里，出色地完成教学任务。

1、明确教学目标、依据教材、灵活运用教材。在数学教学中，了解复数的有关概念，理解复数的几何意义。

2、突出重点、突破难点：每一堂课都要有教学重点，让学生明确本堂课的重点、难点，教学中围绕着教学讲授重点内容-.复数的运算，复数的几何意义。教师要要善于应用现代化教学手段PPT和几何画板动画（圆上动点到定点距离最值问题.（如：已知复数z满足|z-1+i|=1,则|z+2-3i|的最小值为）激发学生的学习兴趣，提高学生对新知识的接受能力。现代化教学手段的特点一是有效地增大堂课的容量，二是减轻教师板书的工作量，提高讲解效率，三是直观，有利于提高学生的学习主动性，四是有利于进行回顾和小结。

3、选择合适的教学方法：有时要同时使用多种教学方法，只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的掌握和运用就是好方法。

4、发挥学生主体作用，及时鼓励调动他们的积极性。在教学过程中，自始至终让学生变被动学习为主动学习，让学生成为学习的主人，教师成为学习的领路人。在一堂课中，