三年级下册_(2022新课标)道德与法治_统编版_第2单元_第5课从小爱劳动_第1课时_学生任务单.docxVIP

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  • 2026-04-23 发布于北京
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三年级下册_(2022新课标)道德与法治_统编版_第2单元_第5课从小爱劳动_第1课时_学生任务单.docx

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学生任务单

统编版三年级下册道德与法治第5课《从小爱劳动》第1课时学生学习任务单

一、学习目标

1.我能说出5种以上不同岗位劳动者的劳动内容,至少举例说明2种劳动者的劳动对我们生活的帮助。

2.我能理解“劳动没有高低贵贱,每一份劳动都值得尊重”的道理,知道劳动能创造美好生活。

3.我能梳理出自己在家庭、学校中可以承担的3项以上力所能及的劳动任务,愿意主动参与劳动。

4.我能向身边的劳动者表达感谢,体会劳动带来的快乐和成就感。

二、课前预习

预习任务一

任务要求:回忆你最近一周参与过的劳动(比如整理书包、打扫卫生、帮家长做家务等),记录1件你印象最深的劳动经历,简单写一写劳动的过程和做完后的心情。

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预习任务二

任务要求:观察你上学路上或者生活里遇到的劳动者,至少记下3个不同岗位的劳动者,想一想他们的劳动和你的生活有什么关系。

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三、课中探究

探究活动一:劳动人物大发现

活动要求:阅读教材第26-27页,和同桌交流后完成以下任务。

1.教材里提到了哪些劳动者?他们分别在做什么?请你写下来。

①__:__

②__:__

③__:__

④__:__

⑤__:__

2.选择其中一个劳动者,说一说他的劳动有什么作用?

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探究活动二:劳动连接大搜索

活动要求:小组合作,选择“我们穿的校服”“我们用的课本”

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