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- 2026-04-24 发布于重庆
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《我们身边的数据》教学设计
课程名称信息技术必修一教学内容1.1我们身边的数据
授课学时1课时教学对象高一学生
一、课堂教学目标
了解数据与信息的特征;
理解数据、信息和知识的相互关系;
能从恰当的来源获取数据,并对数据进行简单的分析;
体验数字化学习过程,感受利用数字化工具和资源的优势。
二、学习环境的设计
1.学习资源的设计:课件;搜索引擎;问卷星平台
2.教学重难点
重点:数据、信息的特征,体验数字化学习过程,感受利用数字化工具和资源的优势。
难点:数据、信息与知识的相互关系。
三、教学过程设计
教学
教师活动学生活动设计意图
环节
以课前小调查“本班同学运动心率调查”展开,激发学生
课堂完
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