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高中地理空中课堂备课的实践探索

引言:受疫情影响,许多的学生都被迫留在了家中学习,这样使得学生线下学习成了一道难题。而空中课堂的技术的出现,正好架起了教师与学生之间的知识桥梁,能够让学生在家里就学习到新知识,从而保障了“停课不停学“的教学理念。许多的学校都开始在线上进行知识教学,而地理教师也以来空中课堂进行授课。根据《湖南省高中地理学科基本要求》的授课建议,高一地理的总课时为34课时,建立空中课堂需要教师提前对教材进行预习,才能够制定相应的教学方案,只有教学方案设置的合理,地理课程的授课效率和学生的学习效率才有可能提高。但是由于网课备课的时间紧,而且教师授课的内容也相对较多,所以,如何高效率