细胞呼吸的原理和应用-高一-生物学-教学设计.docxVIP

第5章细胞的能量供应和利用

第3节细胞呼吸的原理和应用（第二课时）

张相君西咸新区铁一中金湾中学

年级

高一年级

授课时间

1课时

课题

第3节细胞呼吸的原理和应用

教材分析

本节教材的主要内容包括:细胞呼吸的方式、有氧呼吸和无氧呼吸过程中物质与能量的变化，以及细胞呼吸原理在生产生活中的应用。本节内容需要2课时完成。第1课时探究酵母菌细胞呼吸的方式，第2课时学习有氧呼吸和无氧呼吸的概念，以及细胞呼吸原理的应用和生产实践中的实例。通过探究细胞呼吸方式的实验，渗透变量控制的方法，规范实验设计的思路，同时认识到酵母菌存在两种细胞呼吸的方式，并初步认识有氧和无氧条件下呼吸的产物不同。通过本节内容的学习不仅要知道“细胞呼吸”的含义，还要知道“有氧呼吸”“无氧呼吸”的过程、场所、生理意义以及它们之间的异同。

本节内容与前面所学的细胞质基质、线粒体、物质跨膜运输、酶、ATP等内容都紧密联系。将本节学习内容与上述知识建立联系，可以更深刻地理解细胞生命活动中物质和能最变化的内在联系，更深刻地理解细胞是最基本的生命系统。通过学习本节内容的学习使学生更容易理解各种生命活动及规律。学习本节内容，还可以为后续学习光合作用等其他细胞代谢奠定基础。因此本节内容在全书中具有极为重要的作用。

教学目标

1.描述线粒体适于进行有氧呼吸的结构，说明有氧呼吸过程中物质与能量的变化。

2.比较有氧呼吸