2026年营口中考生物第二轮复习 生物的多样性（知识·方法·能力清单）.docxVIP

2026年营口中考生物第二轮复习生物的多样性知识·方法·能力清单

要点01藻类和植物的类群

一、知识精准梳理紧扣教材，中考必备

一藻类植物

1.核心特征：大多生活在水中淡水或海水，少数生活在潮湿陆地；无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用；靠孢子繁殖后代属于孢子植物。

2.中考重点：①地位：大气中氧气的主要来源约90%氧气由藻类植物产生；②代表植物：衣藻单细胞、水绵多细胞、海带、紫菜、裙带菜；③与人类关系：食用海带、紫菜、药用、净化水质，部分藻类过量繁殖会引发赤潮。

二苔藓植物

1.核心特征：生活在阴湿的陆地环境；有茎、叶的分化，但无输导组织茎无导管，叶无叶脉；有假根只起固着作用，不能吸收水和无机盐；靠孢子繁殖。

2.中考重点：①指示作用：叶片只由一层细胞构成，对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物；②代表植物：葫芦藓、地钱；③易错点：假根≠真正的根，无输导组织导致植株矮小。

三蕨类植物

1.核心特征：生活在阴湿环境；有根、茎、叶的分化，且有专门的输导组织导管运输水和无机盐，筛管运输有机物；靠孢子繁殖孢子囊位于叶片背面。

2.中考重点：①地位：古代蕨类植物遗体经过漫长年代形成煤；②代表植物：肾蕨、满江红、贯众、卷柏；③与人类关系：药用贯众、食用、绿肥。

四种子植物中考高频，重中之重

1.核心特征：能产生种子，靠种子繁殖后代