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阅读圈模式下-高中英语教学实践探究

胡小婧西安国际港务区铁一中陆港高级中学

摘要：新课标强调要培养学生的学科核心素养。传统的英语阅读教学模式存在以教师为中心，忽视学生兴趣与阅读素养培养等问题，不能满足学生能力发展的需要。国内外学者开始关注阅读圈模式本文以提高学生的基础阅读能力为目的，初步探索阅读圈模式在中学英语教学中的应用，以激发学生的阅读热情，提高学生的合作能力，从而提高学生的阅读水平，进一步提高学生的批判性思维。本论文探讨阅读圈模式在高中英语教学中对文本TheStoneintheRoad的应用。通过分析阅读圈角色分工、任务设计及互动机制，阐述其如何提升学生的英语阅读能力、批判性