2026年辽宁省中考生物第二轮复习 生物的多样性(知识·方法·能力清单).docxVIP

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  • 2026-04-25 发布于福建
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2026年辽宁省中考生物第二轮复习 生物的多样性(知识·方法·能力清单).docx

2026年辽宁省中考生物第二轮复习生物的多样性知识·方法·能力清单

要点01藻类和植物的类群

一、知识精准梳理紧扣教材,中考必备

1.藻类植物:大多生活在水中淡水:衣藻、水绵;海水:海带、紫菜,无根茎叶的分化,全身可进行光合作用,释放氧气占全球70%,是生态系统中重要的生产者,可食用、工业提取碘、琼脂。关键点:海带的“根状物”仅是固着器,并非真根,不属于真正的器官。

2.苔藓植物:生活在阴湿陆地,有茎叶分化,无真正的根只有假根,仅起固定作用,不能吸收水分和无机盐,无输导组织,植株矮小。是监测空气污染的指示植物叶薄,易吸收污染物,代表植物:葫芦藓、墙藓。

3.蕨类植物:生活在森林、山野阴湿处,有真正的根、茎、叶,体内有输导组织,植株较高大,靠孢子繁殖后代。部分可食用蕨菜、药用贯众、做绿肥满江红,古代蕨类植物遗体可形成煤。

4.种子植物:分为裸子植物和被子植物,靠种子繁殖,是植物类群中最高等的类群,适应陆地环境能力强。

1裸子植物:种子裸露,无果皮包被,无真正的花和果实,代表植物:松、柏、杉、银杏、苏铁注意:松的球果、银杏的白果均为种子,而非果实。

2被子植物:种子外有果皮包被,形成果实,有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,是自然界中分布最广、种类最多的植物类群,代表植物:粮食作物、蔬菜、水果、花卉如萝卜、杏、墨脱报春。

5.种子结构:基本结构为种皮+胚胚

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