2026年临沂中考生物第二轮复习 生物的多样性（知识·方法·能力清单）.docxVIP

2026年临沂中考生物第二轮复习生物的多样性知识·方法·能力清单

要点01藻类和植物的类群

一、精准梳理中考必备知识点

一藻类植物

1.主要特征：大多生活在水中少数生活在潮湿陆地，结构简单，单细胞或多细胞，无根、茎、叶的分化；全身都能进行光合作用，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。

2.代表生物：衣藻单细胞、水绵、海带、紫菜、裙带菜。

3.与人类关系：释放氧气约占地球大气氧气的90%；可供食用、药用；作为鱼类饵料；部分藻类大量繁殖会形成“赤潮”“水华”，危害渔业。

二苔藓植物

1.主要特征：生活在阴湿的陆地环境，植株矮小，有类似茎、叶的分化，但茎中无导管、叶中无叶脉无输导组织，根为假根只起固定作用，不能吸收水分和无机盐；靠孢子繁殖，属于孢子植物。

2.代表生物：葫芦藓、地钱、墙藓。

3.与人类关系：可作为监测空气污染程度的指示植物叶片只有一层细胞，易受有毒气体侵害；有保持水土的作用。

三蕨类植物

1.主要特征：生活在阴湿的陆地，有真正的根、茎、叶，且有输导组织和机械组织，植株比苔藓高大；靠孢子繁殖，属于孢子植物，繁殖过程离不开水。

2.代表生物：肾蕨、铁线蕨、卷柏、满江红、桫椤国家一级保护植物，现存唯一木本蕨类植物。

3.与人类关系：可供食用、药用、观赏；古代蕨类植物遗体形成煤炭。

四种子植物最高等类群

1.主要特征：能产生种子，靠种子繁殖后代，受精过程脱离水