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- 2026-04-25 发布于河南
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《二次函数与一元二次方程、不等式》教学反思
西安市国际港务区铁一中陆港高级中学吴琼
10月25日,我有幸参与由陕西省特级教师、陕西省基础教育教学能手龙正祥老师
策划开展,西安惠安中学承办的《基于问题情境创设的高中数学创新课堂》微型课例研
讨活动,并指教《二次函数与一元二次方程、不等式》一课。
本节课我以西安“北跨”发展问题情境引入,引导学生类比初中学过的一元一次不
等式抽象出一元二次不等式的概念,继续类比初中从函数角度认识方程和不等式的思
想,类似地,能否从二次函数的观点看一元二次不等式,进而得到一元二次不等式的求
解方法呢?在让学生动手画完二次函数图象后,我用几何画板做好的动画展示二次函数
图象,让学生观察图像上的点移动过程中,纵坐标的符号变化,继续通过问题串层层递
进引导学生深度思考,从而得到引例中一元二次不等式的解集,接着追问:上述方法可
以推广到求一般的一元二次不等式ax+bx+c0(a0)和ax+bx+c0(a0)的解集吗?引导学22
生理清三个“二次”关系,小组合作讨论归纳整理并展示。从引例到一般情况,旨在引导学
生体会从特殊到一般的数学思想,接着用学生熟悉的生活情境鄠邑区规划修建沣京工业园
新能源汽车电子产业基地园区问题应用一元二次不
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