盐类的水解-高二-化学-教学设计.pdfVIP

课题名称盐类的水解（第一课时）

教师姓名贾苗单位河北省涞源县第一中学

科目化学教学对象高二学生出版社人教版

一、教材内容分析

“盐类的水解”是人教版（2019）选择性必修1第三章第三节的内容。是在学习过“化

学平衡”和“电离平衡”之后又一大平衡理，既强化了强弱电解质的概念、离子反应发生的

教材内条件、电离方程式的书写，也巩固了化学平衡理论，是对中学阶段平衡理论体系的完善与丰

容分析富，是中学化学基础理论的重要组成。本节课内容涉及抽象概念，必须深入到微观世界，明

白微粒之间发生了怎样的作用，宏观自然会体现出不同的实验现象，清晰二者之间的关系，

才能理解“盐类的水解”知识的本质，相关问题也就迎刃而解了。

二、学情分析

学生在学习“盐类的水解”之前，先学习了化学平衡和弱电解质电离平衡，以及影响平衡移动的因素，运用

知识迁移理论就能很好的理解盐类的水解相关知识点。其次必修一离子反应中对