《吹响胜利号角》鲁教版(五四)新教材小学美术三年级下册第三课时:组合装饰——传承与创新核心素养目标图像识读:能识别学生陶泥作品,看懂组合装饰的方法,了解更多革命主题陶艺创作。美术表现:能完成冲锋号的拼接组合与装饰,创作一件体现革命精神的陶泥作品。审美判断:感受完整陶艺作品的美感,体会传承与创新的意义,能评价自己与同伴的作品。文化理解:深化对革命精神的认同,理解“陶器艺术的发展需要传承,也需要创新”。第一部分复习导入,回顾技法制陶技法回顾上节课我们用泥点拼接做了冲锋号,谁来说说泥点拼接的关键是什么?“泥点均匀、拼接牢固、造型准确”泥点均匀拼接牢固造型准确组
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