第11课 屹立在世界的东方 第2课时教学设计 道德与法治五年级下册.docxVIP

课时教学设计

第2课时教学设计

课题

第11课屹立在世界的东方

主备人

备课时间

授课时间

1.课时内容分析

本课由三个板块组成，第一个板块的话题是“中国人民站起来了”，第二板块的话题是“保家卫国独立自主”第三个板块的话题是“自力更生扬眉吐气”。本课编写的意图是引导学生认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，并了解中华人民共和国成立后中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就，感受各族人民满怀激情地投身社会主义建设的精神。

基于以上分析确定本节课学习重点：知晓新中国成立后，各行各业所取得的巨大成就。

2.学习目标确定

1.通过活动一：中国工业史上的“第一”，知晓新中国成立后各行各业所取得的巨大成就。

2.通过活动二：从“贫油”到产油国，活动三：铁的脊梁骨---科技、国防新成就，感受中国人自力更生的精神，搜集整理关于新中国作出杰出贡献的人物故事，体会其精神。

3.教学重难点

了解为新中国作出贡献的科学家，体会他们的科学精神，并向他们学习。

4学习活动设计

教师活动

学生活动

设计意图

五分钟思政小课堂

导入

师：各民族同胞虽然风俗习惯可能有差异，但相处时要相互尊重、真诚沟通、增进理解。请大家自主阅读第10课《相互了解相互尊重》。

讨论

师：怎样帮助新同学融入班级新环境呢？

总结

讲文明、有礼貌，相互理解、平等相待，是日常生活中人与人交往的重要原则。

新授课

活动一：中