5.1明确问题和设计方案沪教科技版二年级下册第五单元
目录1情境与问题2探究与发现3回顾与练习4总结与评价
核心素养科学观念认识动物生命特征,理解生物与环境间的依存关系,初步形成尊重自然及保护生命的科学世界观。科学思维针对真实情境发现问题,运用分析与归纳进行逻辑推理,培养实事求是、勇于质疑的思考品质。探究实践经历实验观察与小组合作,培养动手能力与创新精神。态度责任培养热爱生命的情感,形成绿色环保与,以实际行动守护我们美丽的绿色家园。
1.情境与问题学习任务
情境校园中有很多会到处爬和飞舞的小动物。有同学认为它们是校园的一部分,可以为它们建造一个家。
思考问题如果你是工程师,会怎么解决
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