统编版六年级下册语文《迢迢牵牛星》新课标核心素养公开课逐字稿.docxVIP

统编版六年级下册语文《迢迢牵牛星》新课标核心素养公开课逐字稿

（上课铃响，师生问好）

师：同学们，上课！请坐。

生：老师好！

师：孩子们，在浩瀚的夜空里，有两颗星星，承载着一个流传千年的动人传说，它们隔着一条浅浅的银河，遥遥相望，千年来诉说着深深的思念。大家知道这两颗星星是什么吗？（稍作停顿，示意学生举手发言）

生：（举手回答）牵牛星和织女星！

师：太棒了！举手的同学都特别用心。没错，就是牵牛星和织女星，它们的传说感动了一代又一代人。今天，我们就一起走进东汉末年的《古诗十九首》，去品读诗人笔下的这两颗星，感受藏在诗句里的深情。（板书课题：迢迢牵牛星，补充出处：《古诗十九首》）请大家一起齐读课题，注意读准字音，读出星星的遥远与温柔，预备，起！

生：（齐读）迢迢牵牛星，《古诗十九首》。

师：读得真整齐！谁能单独读一读课题，读出你对这个传说的期待？请你来，靠窗的这位同学。

生：（单独朗读课题）

师：读得真有韵味！“迢迢”读tiáotiáo，是遥远的样子，大家再跟着老师读一遍：迢迢（tiáotiáo），迢迢牵牛星。

生：（齐读）迢迢牵牛星。

师：非常好！课前大家已经预习了，谁能简单和大家分享一下，你知道的牛郎织女的传说？请你来，第一排的同学。

生：（分享传说）牛郎和织女相爱，被王母娘娘用银河隔开，只能每年七夕在鹊桥上相会。

师：说得太完整了！掌声送给她。没错，牛郎织女相爱却不能相守，