统编版六年级下册语文《十五夜望月》新课标核心素养公开课说课稿.docxVIP

统编版六年级下册语文《十五夜望月》新课标核心素养公开课说课稿

尊敬的各位评委老师：

大家好！今天，我说课的题目是统编版六年级下册语文《十五夜望月》。本节课我将紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，围绕“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养，结合教材特点、学情实际，从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计、说教学反思八个方面展开说课，恳请各位评委老师批评指正。

一、说教材

《十五夜望月》是唐代诗人王建的经典七言绝句，收录于统编版六年级下册语文教材，是咏中秋的千古名篇，隶属于“文学阅读与创意表达”学习任务群，对达成任务群“体悟文学作品语言魅力与文化内涵、尝试个性化创意表达”的目标起着关键作用。

诗歌原题为《十五夜望月寄杜郎中》，是诗人中秋之夜与友人相聚赏月时所作，寄赠友人杜元颖，以极简的笔墨，既描绘了中秋月夜的清幽静谧之景，又借景抒发了淡淡的思乡怀人之情，语言凝练、意境悠远、情感含蓄蕴藉，兼具语言美、意境美与情感美。

作为六年级下册的古诗篇目，本文承接小学阶段古诗教学的基础，侧重引导学生从“读懂大意”向“品味语言、感悟意境、体会情感”过渡，既是落实语言运用素养的重要载体，也是渗透中秋文化、培育文化自信的优质素材。诗歌前两句写景、后两句抒情，情景交融、借景抒情的手法鲜明，是培养学生审美创造与思维能力的绝佳范例，完全契合新