10.我们爱和平 第1课时教学设计 道德与法治六年级下册.docxVIP

课时教学设计

第1课时教学设计

课题

10.我们爱和平

主备人

备课时间

2026年2月

授课时间

1.课时内容分析

本课题目《我们爱和平》，包含三个话题，分别为“战争带来的伤害”、“和平是世界潮流”和“中国为和平做贡献”。

第一个话题“战争带来的伤害”，从战争的现实危害切入，旨在引导学生充分认识并感受战争给人类带来的巨大伤害，再引领同学们了解世界人民对和平的渴望以及共创和平的美好心愿。本课时所近授内容主要涉及第一个话题

基于以上分析确定本节课学习重点：

战争带来的伤害及对战争的看法。

2.学习目标确定

1.知道当今世界仍存在局部地区的战争与冲突。

2.认识并体会战争给人类生命安全、生存环境、文化遗产带来的巨大伤害。

3.探究战争给人类带来的其他伤害，激发热爱和平的情感。

3.教学重难点

教学重点：认识并体会战争给人类生命安全带来的巨大伤害。

教学难点：认识并体会战争给人类带来的其他伤害。

4学习活动设计

教师活动

学生活动

设计意图

导入：

1.《爱因斯坦后悔发明原子弹》

2.师：除了伤及大量的无辜平民，战争还给人类带来哪些危害呢？

3.我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50年发生过两次世界大战，这两次世界大战给人类造成了巨大创伤。今天，让我们揭开战争的一角，体会战争给人类带来的伤害。

第二次世界大战期间，为打击日本法西斯的势力，尽早结束战争，美国向日本广岛投放了原子弹