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《数星星的孩子》第二课时教学实录优秀

《数星星的孩子》第二课时教学实录

一、复习导入

师：同学们，上节课我们认识了一位数星星的孩子，还和他一起走进了美丽的星空。现在老师来考考大家，看看这些词语你们还认识吗？（出示词语卡片）

生（齐）：认识！

师：好，那我们开火车读。小火车，开起来！

生1：碧玉距离清楚刻苦钻研

生2：撒在一组张衡仰起头

……

师：大家读得都很准确。那谁能用上其中的几个词语，简单说说上节课我们学了什么内容？

生3：上节课我们认识了张衡，他喜欢数星星，夜晚他仰起头，看着撒在天空像碧玉一样的星星，数得很认真。

师：你说得非常棒，不仅用上了词语，还把上节课的主要内容概括得很清楚。看来大家对上节课的知识掌握得不错。这节课，我们继续跟着张衡一起去探索星空的奥秘。

二、精读课文，理解内容

（一）学习第2自然段

师：请同学们自由朗读第2自然段，边读边思考：张衡是怎样数星星的？用“——”画出相关的句子。

（学生自由朗读，圈画句子）

师：谁来说说你画的句子？

生4：我画的是“晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗，两颗，一直数到了几百颗。”

师：你找得很准确。那从这句话中，你能体会到张衡数星星时是怎样的状态吗？

生5：我觉得他很认真，因为他一直数到了几百颗。

师：你很会思考。那我们一起来看