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Unit1Myclassroom

教学过程

【导入】warmup

Step1.Warm-up

1.Freetalk

教师通过谈论新教室和浏览主情景插图，引入新课的学习，并告知学生本课仍和Zoom、Zip一起看看学校的新教室活跃课堂气氛，滚动复现本单元核心词汇。

T:Look!Whatdoyouseehere?

S:Desks/chairs/lights….

T:ZoomandZipareinanewclassroom.Ziptooksomenotes.

Let’sseewhat’sinthenewclassroom.

【设计意图】营造轻松愉悦的学习氛围，激活学生的学习思维,导入本单元话题。

2.Revision:Sharpeyes:Zip’snotes

屏幕出现A、B部分的单词，部分加上颜色词汇。当学生看到加有颜色词汇的单词，便站起来齐说。见图1：

T:Ziptooksomenotesduringthevisit.Let’sseewhattheyare.

【设计意图】通过Zip’snotes滚动复习本单元的词汇，为本节课的运用语言做好铺垫。

Step2Pre-reading

.Review:通过活动Wherecanweputthekite来复习介词in

OnUndernear

延续之前的学习，通过TPR活动复