4.2
旋转现象(西师大版)三年级下
01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计
01教学目标结合生活实例,感知旋转现象,能准确判断生活中的旋转现象,描述旋转的基本特征。0102通过观察、操作、分类等活动,建立空间观念,能区分旋转与平移现象。03感受旋转在生活中的广泛应用,激发学习数学的兴趣,培养观察、表达与解决实际问题的能力。
02新知导入像这样,沿着直线运动,运动过程中形状、大小、方向都不变,只有位置发生变化的运动,叫做平移现象。
02新知导入这些物体的运动方式和平移一样吗?它们是怎么运动的?
03任务一学习任务一观察对比
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