自然选择与适应的形成-高中-生物学-教学设计.docxVIP

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  • 2026-04-26 发布于河南
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自然选择与适应的形成-高中-生物学-教学设计.docx

6.2自然选择与适应的形成

陈雁西安铁一中滨河高级中学

【教材分析】

本节选自人教版高中生物必修2第六章第二节《自然选择与适应的形成》,是在学习了生物有共同祖先的证据这节课的基础上设置的,内容包括适应的普遍性和相对性,适应是自然选择的结果等内容。课标要求:“举例说明种群内的某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势”“说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境”“概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心,为地球上的生命进化史提供了科学的解释”。学生通过对达尔文进化论的学习,形成辩证唯物主义世界观。本节内容起着承上启下的作用,第一节“生物有共同祖先的证据”让学生充分认同进化论,

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