《我是一只小虫子》教案.docxVIP

.

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创PAGE1/NUMPAGES19

《我是一只小虫子》教案

第二课时

信阳市南湾湖风景区第七小学张娇龙

教学目标

1.会写使、劲两个字。

2.学习课文三至七自然段，展开想象，体会“当一只小虫子还真不错”。

3.能就感兴趣的部分和同学交流。

教学重点、难点：

1.朗读课文，展开想象，体会“当一只小虫子还真不错”。

2.能就感兴趣的部分和同学交流。

教学过程

一、一、激趣导入，复习旧知

1.同学们，上节课我们认识了不少昆虫：屎壳郎、天牛、螳螂，今天我们继续学习，看看它们生活的到底快乐不快乐呢？

2.复习生字新词。

屁股昏头昏脑毛茸茸醒来摇摇晃晃免费

列车撞伤贪吃脾气大婶一泡尿幸运使劲

泡多音字。股、脾带月字旁，月字旁的字大部分都和身体有关。

3.选词填空，回顾上文：当一只小虫子好不好？小虫子的伙伴们都说一点儿都不好。（板书小伙伴们一点都不好）

二、学习3至7自然段，品味“小”中作乐

（一）探究“真不错”

1.指导朗读：不过，我觉得当一只小虫子还真不错。

“不过”转折稍微停顿，“真不错”重读