《-There-is-a-study-next-to-my-bedroom》教学设计教学设计教学设计教学设计.docxVIP

Unit6OurLocalArea

Topic1Thereisastudynexttomybedroom.

SectionA

=1\*ROMANI.Teachingaims

1.Knowledgeaims

能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇和短语并在实际的对话操练中加以应用：

beautiful,garden,bedroom,second,floor,andsoon,upstairs,kitchen,diningroom,livingroom,bathroom,first

能够在小组合作活动中，掌握字母组合i+nd/ld,igh,-ing,l/ll,m/mn的发音规则并尝试辨音；

能够在情景对话中用therebe句型描述屋内房间及基本摆设等；

能正确使用方位介词和介词短语on，nextto等；

能够就“存在、建议”等交际功能的基本法进行交流与对话操练，如：

(1)Thereisastudynexttomybedroom.

(2)Thereis/are…onthefirst/secondfloor.

(3)—W