五年级数学（人教版）-分数加减混合运算（四）-1教案.pdfVIP

第六单元第8课时：分数加减混合运算（四）

年级：五年级教材版本：人教版

授课教师单位及姓名：

指导教师单位及姓名：

一、教学背景简述

本节课是《分数的加法和减法》单元的复习整理，旨在帮助学生梳理知识结

构，在解决问题的过程中巩固分数的意义，帮助学生理解分数加、减法的算理，

找到分数加、减法的计算方法与整数、小数加、减法计算方法之间的联系，培养

学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。

学生已经掌握分数加、减法的计算方法和分数加减混合运算的运算顺序与计

算方法，能够运用加法的运算定律进行简算，能利用分数加、减法解决生活中的

实际问题。在计算分数加、减法时，学生存在一些问题：不能根据分母的特点灵

活地进行通分；计算的结果没有约分成最简分数；由于学生对于分数的意义理解

不深刻，解决问题时不能辨别用单位“1”去减，还是用实际数量去减。由此可

见，学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

通过教材分析和学情分析，本节课中我将采取如下策略：

1.通过师生共同梳理本单元所学习的内容，帮助学生建立完整的知识结构。

2.综合运用分数加减法的知识解决问题，促进学生理解算理，将新