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五年级数学（人教版）真分数和假分数（二）1教案.pdfVIP

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  • 2026-04-26 发布于江苏
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五年级数学（人教版）真分数和假分数（二）1教案.pdf

    第四单元第6课时：真分数和假分数（二）

    年级：五年级教材版本：人教版

    一、教学背景简述

    本节课的教学重点是探索把假分数化成整数或带分数背后的道理，进一步理

    解分数的意义。

    “把假分数化成整数或带分数”这节课是在学生已经理解了分数的意义、分

    数与除法的关系、认识了真分数、假分数和带分数的基础上学习的。把假分数化

    成带分数，容易看出这个假分数的大小在哪两个整数之间，便于比较分数的大小，

    有利于发展学生数感。对学生来说，本节课的难点在于理解假分数化成带分数方

    法背后的道理。五年

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