5BU11-Chinese-festivals.-小学-英语-教案.docxVIP

5年级下册11单元Chinesefestivals课例

（小学牛津英语）

太原市第四实验小学校车智燕思政育人要素及学科核心素养培养点

本节课主要讲解中国传统节日，通过学习培养学生的国家认同感和文化自信，培养学生的责任与担当。在学习了解中国文化的习俗时，培养学生的英语思维能力和表达能力。

课标分析

新课标要求小学生英语达到二级水平，学生能够在图片的帮助下读懂短文，并养成按意群阅读的习惯。通过阅读学生能学会模仿春节短文用英语介绍其它的中国传统节日！

教材分析

本节课主要讲解中国传统节日，通过学习学生更加了解中国的传统节日和文化，并在学习的过程中，学生通过阅读学习中国的传统节日--春节，通过思考获得节日背后的文化内涵，并举一反三，能够用英语介绍中国的传统节日！让全世界了解中国文化并增强学生们的国家认同感和文化自信。

学情分析

五年级的学生通过书本、传媒获得了很多的信息，在此年龄段我们要帮助学生建立能分析信息和鉴别信息的能力，并建立正确的价值观。学生通过对比中外文化，拓展眼界增强学生的爱国意识和文化自信。中国的传统文化节日以及背后的文化，其中涉及到很多的生词，学生在这方面应多多练习！

教学目标

在情境中学习中国传统节日事半功倍。学生能够通过阅读理解运用Iusually....\Ioftenget...句型介绍春节的活动以及饮食文化，以及学会用fes