6.2-余数和除数的关系-二年级-课件.pptxVIP

余数和除数的关系第六单元：有余数的除法绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/仙居县广严学校赵秀玲第六单元有余数的除法余数和除数的关系仙居县广严学校赵秀玲

你喜欢玩摆小棒的游戏吗？情境导入返回

用不同数量的小棒摆正方形。8÷4=2（个）9÷4=2（个）……1（根）8根9根探究新知例2返回

10÷4=2（个）……2（根）11÷4=2（个）……3（根）12÷4=3（个）10根11根12根返回

10÷4=2（个）……2（根）11÷4=2（个）……3（根）12÷4=3（个）8÷4=2（个）9÷4=2（个）……1（根）观察每道题的余数和除数，你发现了什么？返回余数除数＜

余数是平均分时剩下的，它不能再平均分。如果余数比除数大，那么剩下的就还能继续平均分，商也要增加，所以余数一定要比除数小。返回为什么余数一定比除数小呢？

用相同的小棒摆，你知道最多余下几根小棒吗？由5根小棒摆成余下的小棒小于5根最多余下4根返回绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/

1.先摆一摆，再计算。7÷2=（）……（）31份根10÷3=（）……（）31个个10个，平均分成3份，每份有（）个，还剩（）个。3131巩固练习返回7根小棒，每2根分一份，分成了（）份，还剩（）根。

2.摆一摆，填一