At-the-Park-四年级-英语-教学设计.docxVIP

课题：AtthePark说课稿

韩晓静陕西师范大学大兴新区小学

一、说教材

本课是第三单元第4课，单元主题是LittleEllen’sDiary。本单元重点学习使用过去时态讲述已发生的事情，并学习写日记的基本方法。本课讲述了小Ellen和朋友们去公园植树，下雨后又一起在雨中玩耍的故事。由于时间安排，本课作为本单元第一课进行学习。孩子们以前学习故事时多次接触到了过去时态，但是本课依然需要把过去时态进行介绍，引入日记，然后再学习课文具体内容。

二、说目标

能力目标：

孩子能完成有效预习，在课堂上认真听，检查自己的预习所得，主动思考和互助学习。能在听的过程中抓住主要信息，读课文获得细节的信息，并能组织使用自己的语言储备表达自己。认读、阅读和听说能力得到提高。

（二）技能目标：

能理解并使用过去时态，了解基本的动词变化过去式的方法。能读能说能理解课文及重点词汇短语。了解种树的步骤方法，学习写日记的方法，叙事的方法。

（三）情感、策略、文化等有关目标：

学生对英语学习保持并提高兴趣，乐于动脑,勤于思考。在预习和课堂展示中获得成就感和自信心。感受雨天及不同天气的乐趣，热爱生活。

三、说重难点

教学重点：

重点词汇和短语：diary，hole,coverup,puddle,hadfun

2．PastTense,especiallythe