MY-FRIENDS-AND-ME-三年级-英语-教学设计.docxVIP

MYFRIENDSANDME

王雯娇陕西师范大学大兴新区小学

说教材

今天我说课的内容是清华小学英语三年级下册Unit1LESSON3的部分,主要学习introduceyourfriend的对话.

二、说目标

能力目标：

(1)能描述朋友的外貌特征.

(2)使用时能正确使用“He/Sheis……He/Shehas……”，并灵活运用所学知识进行交流的能力.

（二）技能目标：

(1）使学生能听、说、认读本课时主要句型“Thisismyfriend.”，“What’shisname?Hisnameis……”。

（2）对话中出现的“meet”等单词,学生能听懂并理解其意思。

（3）会朗读对话。

（三）情感、策略、文化等有关目标：

（1）教育要学生珍惜友谊，并热于助人。

（2）激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。

（3）培养学生的合作交流能力。

三、说重难点

教学重点：He/Sheis……He/Shehas……的运用

教学难点：Janecanplaythepianoverywell.

四、教学方法

为突破这堂课的重、难点，根据小学生好奇、好胜、好动、模仿力和表现欲旺盛等特点，我主要采取了以任务型教学模式为主，以活动，合作为主线，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作、游戏感悟等多法并