2025-2026 一年级上册《校园生活适应指导》教案.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-11

01教学基本信息02教学目标03教学重难点04教学方法05教学准备06教学过程（以第3课时《我的课间十分钟》为例）07教学反思目录

2025-2026一年级上册《校园生活适应指导》教案

01教学基本信息

教学基本信息我是咱们一年级（3）班的班主任李老师，教龄第七年，带过三届新生。今年拿到《校园生活适应指导》的教案任务时，我特意翻出了前几年的备课本——那上面还沾着小糖渍（去年开学第二周，小汤圆小朋友偷偷塞给我的水果糖化在本子上了）。这门课的基本信息得先理清楚：

课程名称：校园生活适应指导（一年级上册）

适用年级：小学一年级新生（6-7岁）

课时安排：每周2课时（每课时30分钟），共16课时（覆盖开学后前8周）

教材版本：人教版《小学生活指导》配套校本改编版（咱们学校加了“校园地图手绘”“我的小书桌”等本地特色内容）

教学基本信息执教者：李XX（就是我，孩子们爱叫我“糖果老师”，因为我口袋总装着鼓励用的水果糖）

背景说明：去年带新生时，有个叫乐乐的小男孩，开学三天都不敢去厕所，最后尿湿了裤子躲在楼梯角哭——这让我明白，适应课不是“讲规矩”这么简单，得像给小树苗松土一样，慢慢帮孩子们把“怕生、怕错、怕麻烦”的小疙瘩揉开。

02教学目标

教学目标咱们的目标不是把孩子训成“小大人”，而是让他们觉得“学校像第二个家”。我把目标拆成了